Ocho de cada 10 docentes que participaron en una consulta nacional impulsada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) se pronunciaron a favor de establecer reglas para el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales dentro de las escuelas.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que en este ejercicio participaron 565 mil 396 maestras y maestros de distintas partes del país. De acuerdo con los resultados, el 81 por ciento consideró necesario contar con lineamientos que permitan regular el uso de estos dispositivos en los planteles educativos.

Entre las principales preocupaciones expresadas por los docentes se encuentra el impacto que los teléfonos celulares pueden tener en la atención de los estudiantes. Señalaron que el uso constante o sin supervisión puede convertirse en un factor de distracción durante las clases y dificultar el desarrollo de las actividades académicas.

Los maestros también identificaron posibles afectaciones en la convivencia escolar, debido a que el uso inadecuado de dispositivos digitales puede generar interrupciones, conflictos entre estudiantes y situaciones que alteren la dinámica dentro de las aulas.

Ante este panorama, la propuesta busca que los dispositivos electrónicos no sean necesariamente excluidos de las escuelas, sino que su utilización se realice bajo criterios claros y, cuando sea pertinente, con fines educativos. El objetivo es aprovechar las herramientas tecnológicas sin que interfieran con el aprendizaje ni con la convivencia.

Los resultados de la consulta reflejan así una postura mayoritaria del personal docente en favor de establecer reglas para un uso seguro y responsable de la tecnología en las escuelas, con medidas que permitan mantener el enfoque en las actividades académicas y el bienestar de la comunidad educativa.